Offre de formation de formateur·rices

Animation et conception de formation

> Présentation

Pour élaborer ou s’approprier un programme de formation, et l’animer de nombreux paramètres sont à prendre en compte : de la diversité des publics, de leurs besoins et de leurs attentes aux contraintes du contexte de formation, on ne peut faire l’économie d’un peu/d’une partie de sur-mesure. Mais c’est aussi ça le plaisir de la formation !

> Objectifs

• Faites le point sur les profils sociolinguistiques et les référentiels adaptés

• Concevez vos formations et votre animation en fonction des objectifs, des besoins et des attentes des personnes accueillies en formation

• Donnez du sens à vos formations : choisissez des ressources pédagogiques adaptées, choisissez des supports authentiques pertinents et didactisez-les.

• (re)découvrez et appropriez-vous une démarche tournée vers l’action/l’agir en adéquation avec les besoins des publics

> Nos formations

• Comment élaborer un programme de formation sur mesure / Comment utiliser les ressources selon les objectifs fixés ?

• Accompagner l’apprentissage en français d’un public peu communicant, non ou peu lecteur-scripteur : s’approprier des référentiels (CECRL et Compétences Clés) et une démarche pour se sentir à l’aise en formation

• Travailler l’oral en formation

• Contextualiser sa formation grâce aux supports authentiques

Pour toute demande de formation de formateur·rice·s, contactez nous : notre formulaire de contact

Ouvrir sa formation sur le monde culturel

> Présentation

Apprendre une langue, c’est aller à la rencontre de l’histoire et des cultures qui la fondent et l’animent. C’est aussi vivre cette langue, s’en sentir habité et la partager.
C’est donc sortir de l’espace de formation pour se l’approprier.
Mais pour que la sortie culturelle soit plus qu’un moment agréable et partagé, sa conception doit s’inscrire dans une démarche d’ouverture sur le monde culturel associant subtilement des objectifs de formation et la médiation culturelle.

> Objectifs

• Enrichissez vos formations d’un parcours culturel, trouvez de nouveaux leviers d’apprentissage et créez de nouvelles dynamiques

• Placez les envies et les attentes des apprenant·e·s au cœur de vos projets de sorties culturelles

• Découvrez et appropriez-vous la variété de l’offre culturelle à Paris et ses alentours

• Élaborez des propositions pédagogiques adaptées

> Nos formations

• Ouvrir sa formation sur le monde culturel : concevoir une sortie culturelle et construire un parcours culturel (1 jour)

• Ouvrir sa formation sur le monde culturel : concevoir une sortie culturelle et construire un parcours culturel (2 jours)

• Développer le plaisir de la lecture dans le cadre d’un parcours culturel, avec Bibliodos

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Apprendre et enseigner avec TV5MONDE

> Présentation

Langues Plurielles propose des formations de formateurs dédiées à la découverte et à l’utilisation des ressources pédagogiques TV5monde au travers de ses différents dispositifs : les sites Enseigner avec TV5Monde, Apprendre avec TV5monde et l’appli Apprendre avec TV5monde.

> Objectifs

• Plongez-vous dans la variété et la richesse des ressources pédagogiques conçues par des spécialistes de la formation linguistique pour vos publics (enfants, adolescents, adultes, du niveau A1.1 au C2)

• Découvrez le scénario pédagogique de TV5 Monde et dynamiser vos séances en enseignant à partir de supports multimédias

• Découvrez comment vous appuyer sur cette offre/ces ressources pour gérer l’hétérogénéité de vos groupes, essayer la classe inversée ou intégrer des activités en asynchrone dans vos dispositifs de formation.

• Offrez aux apprenant·e·s un bain de langue francophone tout en visant vos objectifs

• Accompagnez le développement de l’autonomie dans l’apprentissage et suivez les progrès des apprenant·e·s

> Nos formations

• Apprendre et enseigner avec TV5MONDE : le Français Compétence Professionnelle grâce à la collection A chacun son métier

• Apprendre et enseigner avec TV5MONDE grâce à la collection Ici, ensemble de fiches pédagogiques A1.1 et A1 pour adultes primo-arrivants

• Apprendre et enseigner avec TV5MONDE à un public d’adultes migrant.e.s et/ou en situation d’illettrisme

• Viser le développement de l’autonomie dans l’apprentissage avec le site et l’application Apprendre avec TV5MONDE

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L'entrée dans l'écrit à l'âge adulte

> Présentation

Entrer dans l’écrit à l’âge adulte n’est pas chose aisée, et c’est pourtant une étape essentielle pour l’épanouissement individuel. C’est gagner en autonomie afin d’être à l’aise dans sa vie personnelle et professionnelle et interagir avec le monde qui nous entoure : identifier et comprendre différents types d’écrits de la vie sociale et professionnelle, interagir efficacement à l’écrit, suivre la scolarité de ses enfants…

Au travers d’échanges, de réflexions, d’expérimentations, de découvertes de ressources, cette formation vous invite à vous familiariser à l’utilisation et à la création de ressources et d’outils adaptées qui permettent une progression réfléchie et efficace répondant aux attentes et besoins des publics éloignés de la maitrise de l’écrit que vous accueillez en formation.

> Objectifs

• Saisissez les enjeux de l’entrée dans l’écrit à l’âge adulte pour mieux y répondre

• Appuyez-vous sur les besoins, les attentes et les compétences des apprenant·e·s pour travailler l’écrit de manière à avoir un impact rapide sur leurs vie sociale et professionnelle

• Plongez-vous dans différentes approches d’entrée dans l’écrit

• Appuyez-vous sur la démarche compétences clés pour penser vos projets d’alphabétisation et de remise à niveau

> Nos formations

• Accompagner l’entrée dans la langue et/ou dans l’écrit d’un public éloigné de la maitrise de l’écrit

  Session ouverte aux inscriptions : du 3 au 5 juilet 2024. Pour plus d'informations, consultez la plaquette

• Utiliser l’application J’apprends en formation : enrichir en cours et soutenir l’apprentissage en autonomie

 

• Développer le plaisir de la lecture avec Bibliodos

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